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L’Investigative Journalism Foundation of Canada élaborera trois modules de ressources pédagogiques prêtes à l’emploi pour enseigner aux étudiant·e·s de niveau postsecondaire en sciences naturelles et mathématiques, en sciences sociales et en sciences humaines comment reconnaître et contrer la mésinformation en ligne, en particulier la mésinformation générée par l’IA.

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