Tracer la voie : Une carte de la cybersécurité à la cybersûreté

LE PROJET

La Fondation canadienne pour la cybersécurité KnowledgeFlow est le seul organisme sans but lucratif au pays qui se consacre exclusivement à l’éducation et à la sensibilisation à la cybersécurité et aux compétences numériques. Sa mission est de faire des Canadiens·es des personnes « impossibles à pirater » en leur donnant accès à des ressources éducatives indépendamment de leur situation géographique, économique ou sociale, en particulier pour les jeunes personnes autochtones, noires et de couleur, les personnes âgées et les néo-Canadiens·nes. Face à l’augmentation constante des cybermenaces, ce projet a permis de mettre à l’essai Charting Your Course : A Map from Cybersafety to Cybersecurity (Tracer votre parcours : Une carte de la cybersûreté à la cybersécurité), une solution éducative à la pénurie croissante de compétences en cybersécurité au Canada. Ce cours permet aux élèves de la 9^e à la 12^e année (secondaire 3 à 5) d’acquérir des compétences essentielles en matière de cybersécurité, dans le but ultime de les exposer aux carrières en cybersécurité.

Debra Popa, directrice générale, a fait remarquer que ce programme s’adresse spécifiquement aux étudiants·es du secondaire, ceux-ci étant particulièrement vulnérables aux menaces en matière de cybersécurité. « Pour les adolescents·es, l’une des plus grandes menaces en ligne est la sextorsion, qui, comme nous l’avons vu, pouvait aboutir à des résultats dévastateurs comme le suicide », a-t-elle expliqué. « Il est de plus en plus difficile de détecter les escroqueries et les usurpations d’identité, car elles sont rendues très sophistiquées, en particulier grâce à l’IA. Et comme le Centre antifraude du Canada fait état d’un montant stupéfiant de 530 millions de dollars de pertes dues à la cybercriminalité en 2022, le moment est particulièrement bien choisi afin d’éduquer les adolescents·es aux cybermenaces. » M^me Popa a soulever que les adolescents·es sont souvent la cible de cybercrimes tels que l’usurpation d’identité parce que leur dossier de crédit est encore vierge. « Ma mission personnelle est de veiller à ce que les adolescents·es soient informés·es à l’avance de ces crimes afin qu’ils puissent mieux s’en protéger », a-t-elle déclaré.

KnowledgeFlow a recruté plus de 400 étudiants·es pour participer au projet pilote grâce à des partenariats avec des organismes communautaires en Ontario, en Nouvelle-Écosse et en Colombie-Britannique, notamment OneNorthEnd, SistersInSync, la Halifax Public Library et Youth in Policing Initiatives. Les animateurs·trices, souvent des enseignants·es, ont dirigé des séances en personne et virtuelles sur des sujets tels que la sécurisation des appareils, la protection des fichiers personnels, la reconnaissance des escroqueries et la lutte contre la cyberintimidation. Le cours propose du contenu interactif et dynamique pour maintenir l’intérêt des élèves, y compris des jeux comme « Quel est le mal? » qui illustrent les conséquences potentielles de divers comportements en ligne, encourageant ainsi les adolescents·es à réfléchir de manière critique à leurs actions en ligne.

Ce qui distingue Charting Your Course des autres initiatives de sécurité en ligne, c’est le volet carrière en cybersécurité présenté aux adolescents·es. L’objectif de KnowledgeFlow est d’atteindre les étudiants·es bien avant l’université ou le collège, afin qu’ils soient prêts·es à emprunter un chemin qui leur permettra de faire carrière dans la cybersécurité. « Beaucoup de filles arrêtent d’étudier les STEM au lycée, et beaucoup d’adolescents·es ne comprennent même pas ce qu’implique une carrière en cybersécurité », explique M^me Popa. L’enseignement de la cybersécurité personnelle est la porte d’entrée qu’utilise KnowledgeFlow pour aider les adolescents·es à voir comment ces mêmes enjeux prennent forme à plus grande échelle dans les banques, les magasins en ligne et les hôpitaux par exemple, démontrant ainsi en quoi ces connaissances sont directement applicables à de futures occasions d’emploi. Le cours présente aux participants·es le Cadre des compétences en matière de cybersécurité du Canada et comporte un plan de carrière interactif qui guide les étudiants·es à travers les différents parcours menant au domaine de la cybersécurité.

IMPACT SUR LA COMMUNAUTÉ

Les réactions des participants·es ont été extrêmement positives :

• « Je pense que ce cours m’a poussé et m’a permis d’en apprendre davantage sur ma sécurité en ligne, ce que je n’aurais jamais appris autrement, parce que même si à l’école on nous l’enseigne en quelque sorte, ce n’est pas à ce niveau-là. »
• « Les compétences pratiques que j’ai acquises m’ont rendu plus prudent en ligne, et je suis maintenant enthousiaste à l’idée de faire carrière dans ce domaine. J’ai également partagé ce que j’ai appris avec d’autres personnes, les aidant à améliorer leur propre sécurité en ligne. »
• « Grâce à ce cours, je sais maintenant comment mieux me protéger et je serai plus prudent lorsque je parlerai à des gens sur l’internet. »

90 % des participants·es ont indiqué qu’ils connaissaient mieux les parcours menant au domaine de la cybersécurité et 91 % ont déclaré avoir appris de nouvelles informations sur les concepts de cybersécurité au sein des entreprises. Charting your course fait désormais partie intégrante du programme de sécurité en ligne de KnowledgeFlow.

Les étudiants·es ont apprécié les éléments interactifs du cours, tels que les jeux-questionnaires et les jeux, qui ont rendu l’apprentissage plus attrayant. Les animateurs·es ont également indiqué que les étudiants·es étaient très attentifs·ves et engagés·es lors des séances en personne, en particulier lorsqu’ils discutaient des risques en ligne dans le monde réel et des occasions de carrière. M^me Popa espère que les familles et les amis·es des participants·es au cours bénéficieront également d’une meilleure sécurité en ligne grâce au partage des connaissances, ce qui aura un impact plus large sur la communauté.

Pour elle, l’un des enseignements les plus importants du projet est que les adolescents·es sont motivés·es à adopter des comportements sûrs en ligne tant qu’ils peuvent continuer à utiliser leurs appareils, puisque leur en couper l’accès n’est pas une solution. « Si on leur explique les dangers potentiels de l’Internet en des termes réalistes mais responsabilisants, ils sont tout à fait disposés·es à modifier leur comportement », a-t-elle ajouté.

KnowledgeFlow prévoit de continuer à promouvoir le cours pendant le Mois de la sensibilisation à la cybersécurité et la Journée nationale de la cybersécurité. Le cours sera proposé à la fois en ligne et en personne dans les années à venir pour ainsi favoriser un paysage numérique plus sûr pour tous les Canadiens·nes.

LIENS CONNEXES

• Charting Your Course: A Map from Cybersafety to Cybersecurity https://knowledgeflow.org/initiative/charting-your-couse-a-map-from-cybersafety-to-cybersecurity/